FLisol 2012

Flisol
Flisol 2012

Organizado en la ciudad por el Grupo de Usuarios de Software Libre de Rosario (LUGRo) y con el objetivo de promover y difundir el uso de Software Libre, el próximo 28 de Abril de 2012 se llevará a cabo el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISOL) siendo este además el evento número 18° de este tipo que organiza el grupo.

  • Lugar: SUM del Centro de Expresiones Contemporáneas (CEC), Sargento Cabral y el Rio. Como llegar
  • Horario: de 13 a 19hs

La entrada es libre y gratuita.

Actividades durante todo el día:

  • Festival de instalación
  • Charlas y talleres
  • Muestra de Software Libre
  • Contacto con la comunidad de Software Libre local

Traé tu computadora solamente o tu notebook y llevate Software Libre
instalado y funcionando.

Grilla de Charlas

  • 14:10 a 15:05: «La escuela cercada – como reservar el derecho a educar» – Fernando M. Pelillo
  • 15:10 a 16:05: «ZENTYAL, SBS en GNU/LINUX» – Leandro Ciribé
  • 16:10 a 17:05: «Conociendo Python» – Fabián E. Gallina
  • 17:20 a 19:00: Keynote – Enrique Chaparro

Más información de las charlas:
***La escuela cercada – como reservar el derecho a educar***
La aparición en escena de la «propiedad intelectual», junto a la digitalización creciente de la cultura, generan cercos sutiles en torno al conocimiento, determinando quiénes pueden acceder al mismo.
La escuela necesita involucrarse en el debate por la cultura libre y aprender del modelo de construcción ético y legal del software libre.
Se proponen algunos ejemplos cotidianos de los cercos y algunas estrategias para derribarlos comunitariamente.

***ZENTYAL, SBS en GNU/LINUX***
Introducción a un SBS en GNU/Linux llamado ZENTYAL que cumple con las expectativas de cualquier PYME de hoy en día.
Experiencia personal en la utilización de algunos de los módulos de ZENTYAL.

***Conociendo Python***
Charla introductoria al lenguaje de programación Python.

Consideraciones generales:
Respaldar toda la información importante, no nos haremos responsables por perdidas de información.
Si utilizas plataforma Windows, dejar la noche anterior defragmentando el disco duro del computador (Ej: Programas -> Accesorios -> Herramientas -> Desfragmentador).
Traer los CDs de instalación de la computadora (en particular si es un notebook o una pc de escritorio de marca).

En lo posible, traer completo el formulario de inscripción a eventos.

Para más información visitar: www.flisol.info

Sobre el Software Libre
Según la Fundación del Software Libre, organización sin fines de lucro fundada por Richard M. Stallman en el año 1984, los programas libres se definen, según sus términos de licenciamiento, como aquellos que:

  • se pueden usar con cualquier propósito
  • se pueden estudiar y adaptar a las propias necesidades
  • se pueden copiar y redistribuir versiones idénticas
  • se pueden mejorar y redistribuir las versiones mejoradas.

Entre los programas libres existen piezas muy reconocidas como el proyecto GNU, el núcleo Linux, el navegador Mozilla Firefox, los Wikis sobre los que se construye la famosa Wikipedia, los paquetes de oficina libres como OpenOffice.org, entre cientos de programas
disponibles para su uso. Existen sistemas libres para cubrir prácticamente todas las necesidades de software que tenemos hoy en día. Numerosas empresas de diferentes magnitudes, desde grandes corporaciones hasta pequeñas y medianas empresas locales,
cooperativas, administraciones públicas, escuelas, organizaciones sociales, sindicales, radios comunitarias y particulares usan software libre de manera regular y dan cuenta de las
potencialidades y ventajas que estos sistemas proveen.

Apoyan este evento:
Municipalidad de Rosario
Proyecto Lugro-Mesh
Libro Blanco sobre Software Libre
Comisión Directiva Provincial de AMSAFE

Prensa:
Gacetilla de Prensa de FLISOL 2012

Se acerca el COLCIT 2011

Descargar gacetilla (PDF)

Sábado 19 de Noviembre – de 9 a 13 hs.

Organizado por la Delegación del Departamento Iriondo de AMSAFE, la Asociación Civil Gleducar y el Colegio Superior Florentino Ameghino, el sábado 19 de noviembre, en el Colegio Superior Florentino Ameghino Nº 47 (Bv. Centenario 1075), de la ciudad de Cañada de Gómez, Santa Fe, se realizará el IV Congreso de Libre Cultura de los Institutos Terciarios, COLCIT 2011.

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Lanzamiento de "JClic en palito"

Luego de muchas pruebas, tenemos una biblioteca de aplicaciones educativas realizadas con JClic lista para usar. Como está pensada para descargar y transportar en un dispositivo extraíble (pen drive, celular con memoria, tarjeta de memoria, etc.), le copiamos la idea para el nombre al proyecto Sugar Labs (admiramos su trabajo) y lo bautizamos JClic en palito.

Para conocer el proyecto se puede navegar y jugar directamente desde su web, pero si le interesa utilizarlo con sus estudiantes, recomendamos descargarlo y utilizarlo en modo local.

http://www.argenclic.aulaslibres.ar/disco/recursos/palito JClic

Objetivo

Proyecto ArgenClic desea colaborar con la Alfabetización Digital en las escuelas, desde el paradigma de la Construcción Colaborativa de Conocimientos y en busca de una apropiación crítica, inclusiva, productiva y sustentable de las nuevas Tecnologías.

En qué consiste

Este proyecto es una recopilación de aplicaciones educativas diseñadas con el programa JClic por cientos de docentes de habla hispana. Fueron recopiladas, clasificadas y ordenadas por nivel educativo y área curricular. Se diseñaron estructuras de navegación para que puedan utilizarse fácilmente y sin instalar programas en su equipo informático.

Aprender +

Para aprender a modificar los contenidos de este proyecto, puede participar de nuestro espacio colaborativo, donde recopilamos textos, videos y recursos compartidos.

Participar

Si desea participar de la actualización colaborativa de los contenidos de este proyecto, lo invitamos a aportar sus propuestas en nuestra Biblioteca colaborativa.

Gleducar aloja "la educación prohibida"

La Educación Prohibida es un proyecto de largometraje documental y argumental en proceso de realización, que tiene como objetivo colaborar en la flexibilización y el progreso de las maneras en que entendemos la educación. Para eso, recurre a la investigación y difusión de teorías, metodologías, filosofías y proyectos pedagógicos centrados un profundo conocimiento del hombre y en la idea de que la educación consiste en el pleno desarrollo de las potencialidades humanas, en todos los aspectos de la vida.

La Educación Prohibida también adopta un nuevo modelo de financiación, producción y distribución, basado en el respeto por el proceso de desarrollo de humanos, la filosofía de la cultura libre y el financiamiento colectivo y consciente.

Los realizadores de la película son jóvenes estudiantes de cine preocupados por el futuro de la educación. El grupo de realización se dedicó a investigar proyectos pedagógicos teóricos y prácticos que indagaran en las nuevas formas de educar. Contra lo que se creería, hay mucha variedad de proyectos que buscan un mismo fin, ya sean modernos o antiguos, occidentales y orientales.

En un principio el equipo tenía previsto que la película estuviese terminada para fines de 2010 pero por razones presupuestarias y para que la realización fuese más completa extendieron el plazo de finalización hasta mediados de 2011. Una vez concluida estará libre para ser descargada sin costo por internet desde el sitio «La educación prohibida».

Primer trailer de la educación prohibida

Segundo avance de la educación prohibida

Para quienes quieran colaborar con su difusión, es posible coordinar la visita del equipo a diferentes países y la proyección simultanea de la película, con el apoyo desde la página oficial.

Toda la información está disponible en el sitio oficial del film.

España: La SGAE contra las cuerdas

(Extraído de Periodistas 21)Teddy Bautista plantea una nueva SGAE que evite una reforma de la sociedad de gestión colectiva de derechos de autor impuesta por el gobierno.
El «proceso de cambio total» anunciado por su presidente calca algunas de las demandas que el gobierno ha trasladado a las gestoras de derechos y que han empezado a ser discutidas con algunos sectores de la industria del ocio y la tecnología.
Las reformas recogen las principales demandas de la Comisión Nacional de la Competencia en su denuncia del monopolio de la gestión de derechos, los reclamos de Uteca (las televisiones privadas) y de gran parte de la industria de la tecnología y los contenidos digitales, además de las ideas debatidas durante la tramitación de la ley Sinde y defendidas por ciudadanos y expertos.
La SGAE sabe que la reforma del canon digital llevará a una disminución del poder de las gestoras y quiere adelantarse a la nueva situación y no ser acorralada por la presión política, legal y ciudadana.
Por eso anuncia que no perseguirá a particulares por las descargas, más transparencia en su sistema de reparto de derechos, auditoría por la agencia de evaluación pública, un código de buenas prácticas que refleje el propuesto por el Ministerio de Cultura, crear un defensor del cliente y facilitar la distribución de música y cine en internet, una demanda permanente de los nuevos medios y la patronal de contenidos digitales Asimelec.
Pero además al presidente de la SGAE y líder de las gestoras de derechos les preocupa extraordinariamente una solución para la gestión del canon y de la resolución de conflictos con los pagadores de las licencias, especialmente las televisiones, que erosione su poder.
La idea de una entidad pública de gestión e intermediación del canon y los derechos de autor es la peor pesadilla para la SGAE y el resto de gestoras, que reducirían enormemente su poder, político, financiero y entre sus asociados.
El decálogo de la nueva SGAE busca «una reforma de las competencias de la Comisión de Propiedad Intelectual para reforzar su papel de intermediario y regulador de conflictos» y la creación entre todas las gestoras de «una entidad única» para la administración de la copia privada que «aligere los trámites y trabaje de común acuerdo en los términos de las modificaciones que se lleven a cabo para adaptarnos al nuevo marco legislativo que resulte de la aplicación de la sentencia del Tribunal Europeo dictada en 2010».
Bautista es un gran político y sabe que debe moverse antes que lo hagan los políticos. No tiene el respaldo incondicional del PP y ni de los partidos que han votado en contra de la ley Sinde y defienden la reforma de la copia privada y la propiedad intelectual.
Y además Teddy Bautista tiene elecciones a la vista en la SGAE y la necesidad de presentar un programa para reforzar a sus candidatos.

El acceso abierto a las publicaciones científicas mejora su impacto

La producción científica anual de una institución que se deja en acceso abierto por voluntad propia varía entre el 5% y el 25%. Foto: Mollyali.

Una investigación conjunta de la Escuela de Electrónica e Informática de la Universidad de Southampton (ECS, en sus siglas en inglés) en el Reino Unido, y de la Universidad de Quebec en Montreal (Canadá) asegura que las publicaciones científicas de acceso libre, de carácter obligatorio u opcional, tienen más probabilidades de ser utilizadas y citadas que aquellas que son solo accesibles mediante suscripción de pago. El estudio se publica hoy coincidiendo con el primer día de la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto.

“Sabemos con certeza que los descubrimientos científicos que se dejan en la red en libre acceso para todo el mundo tienen más probabilidades de ser utilizados y citados que los que son accesibles sólo para suscriptores de pago. Sin embargo, necesitábamos preguntar si es más probable que la investigación se utilice y se cite porque se ha hecho en acceso abierto o si se ha dejado en acceso abierto porque es más probable que sea utilizada y citada”, declara el investigador Stevan Harnad del ECS y coautor del estudio. La investigación se publica en el último número de revista PLoS ONE.

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Gleducar firma convenio con la Free Technology Academy

Academia de Tecnologías Libres

Estamos contentos de anunciar que Gleducar se une a la red del proyecto Free Technology Academy – FTA (Academia de las Tecnologías Libres). Gleducar es una organización Argentina sin fines de lucro, que ha estado trabajando en la Educación Libre y Abierta por casi diez años. Han construido una comunidad de más de 500 educadores y estudiantes; y es una de las iniciativas educativas más importantes de América Latina.

Wouter Tebbens, presidente de la Free Knowledge Institute, dijo sobre el nuevo miembro: “Gleducar ha estado practicando sus ideas de compartir materiales educativos sin restricciones durante muchos años. Las experiencias con Software Libre en el sector educativo son una de las áreas en las que todos podemos aprender. Me hace feliz ver los planes de Gleducar de convertir su experiencia en este campo en un curso para profesores, y estoy seguro de que todos podremos beneficiarnos de ello con FTA, sus alumnos y la comunidad educativa“.

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Educación pública y distribución equitativa del conocimiento

Fernando Pelillo - Vicepresidente de Gleducar

A tan solo 5 días de haberse desarrollado el Encuentro por una Educación Libre (EPUEL), Fernando Marcos Pelillo, educador rosarino con amplia experiencia en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en escuelas de zonas marginales, nos da su parecer respecto de la utilidad del evento. Pelillo es además vice presidente de la Asociación Civil Gleducar y precursor en el desarrollo de comunidades de uso y producción de contenidos con el software “Clic” en el ámbito educativo.

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Software Libre en CTA Santa Fe

El viernes 17 de septiembre, a partir de las 16 hs. se llevarán a cabo una serie de charlas sobre Software Libre en la ciudad de Santa Fe. Las mismas estarán a cargo del grupo de usuario de Software Libre local y la Asociación Civil Gleducar. El evento es organizado por CTA Santa Fe. La cita es en Rivadavia 3185 de la ciudad de Santa Fe.

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JClic en EPUEL

JClic en EPUEL

El viernes 10 se realizó la 3º edición del EPUEL en San Fernando (Buenos Aires). Con gran éxito de concurrencia y con una organización impecable se presentaron muchos grupos relacionadas con el movimiento del software libre que trabajan en proyectos educativos.

Dentro de ese marco se presentó la charla JClic en la escuela, donde presentamos a los asistentes el trabajo de la comunidad de cliqueros y las posibilidades que brinda a los educadores.

Para los interesados, pueden descargar las diapositivas de la charla en formato PDF o en formato editable.

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