| Autor: | Patricia Paletta, Gabriela Sanguinetti | Correo: | hola(a)nu-tec.com.ar |
| Institución: | nu-tec.com.ar | Localización: |
La Plata – Argentina |
| Descripción: |
Paquete pensado para desarrollar contenidos básicos de la curricula. Reconocimiento e identificación visual de vestimenta, transportes, ocupaciones y viviendas de la época colonial en el Virreynato del Rio de La PLata. Contiene tambien una actividad auditiva con pregones. | ||
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| Autor: | Fernando Pelillo | Correo: | fernandopelillo(a)gmail.com |
| Institución: | ArgenClic | Localización: |
Rosario – Argentina |
| Descripción: |
Conceptos básicos para comprender el Software Libre | ||
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El Proyecto Sembrando Libertad de Gleducar es una iniciativa que busca publicar libros y materiales de lectura para difundir las ideas del software libre en un público diverso. Actualmente trabaja en la producción de 2 libros, uno destinado a niños de entre 8 y 12 años, y otro destinado a docentes y estudiantes de escuelas medias.
ArgenClic participa de este proyecto aportando 2 capítulos del libro para niños destinados a difundir JClic, y un capítulo del libro para educadores de escuelas medias sobre el uso de imágenes y multimedia en proyectos escolares.
Desde Canarias, Francisco Cómez Alba nos acerca tres nuevos paquetes de actividades en formato JClic.
Estos materiales son del área de matemáticas y tratan sobre las tablas de multiplicar. Concretamente las del 4, del 6 y del 7.
Están destinados a niños de escuela primaria y fueron pensados para repasar las tablas de multiplicar.
La información para la descarga (o para jugar online) se encuentra AQUÍ
Si les resultan útiles (o si encuentran alguna dificultad o inconveniente) escriban comentarios al pie.
No olviden enviar un correo de agradecimiento al autor, que comparte su trabajo con todos nosotros.
¡Gracias Francisco! (y esperamos nuevos trabajos que completen esta serie).
| Autor: | Francisco Comez Alba | Correo: | cfcomezjclic(a)gmail.com |
| Institución: | C.E.I.P. La Lomada | Localización: |
Canarias – España |
| Descripción: |
Proyecto con el que se pretende que, de manera lúdica y amigable, los niños retengan las tablas de multiplicar del 4, 6 y 7 | ||
| Autor: | Luis Alejandro Sanchez Cortes | Correo: | lualsaco(a)gmail.com |
| Institución: | Universidad de San Buenaventura sede Bogota, Centro de formacion Técnica y Tecnológica. | Localización: |
Bogota, Colombia |
| Descripción: |
Luego de una breve descripcion de la Ley de ohm, se presenta una serie de ejercicios para repasar los conceptos aprendidos, ofreciendo grupos de preguntas ordenados de diferente manera. | ||
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| Autor: | Luis Alejandro Sanchez Cortes | Correo: | lualsaco(a)gmail.com |
| Institución: | Universidad de San Buenaventura sede Bogota, Centro de formacion Técnica y Tecnológica. | Localización: |
Bogota, Colombia |
| Descripción: |
Se muestran varias pantallas del trabajo con ecuaciones, luego de las cuales se propone una serie de ejercicios para repasar los conceptos aprendidos, ofreciendo grupos de preguntas ordenados de diferente manera. | ||
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¡Azucar!
Para quienes han leído algo sobre el proyecto OLPC y su aplicación en Uruguay por el Plan Ceibal, les traigo una gran noticia.
Un grupo de investigadores de la Universidad Politécnica de Barcelona está desarrollando versiones de JClic portables a sistemas operativos pequeños (como el Sugar de las XO o Android para celulares) y acaba de anunciar la primera versión de SUGARCLIC, un programa que permite ejecutar actividades Clic en las XO. Continue reading «Sugar Clic se empieza a probar…»
Algunos bancos de recursos multimediales libres o con licencias que permiten utilizarlos en aplicaciones educativas.
El pasado 11 de septiembre se realizó en el Museo de la Reconquista (Tigre), la versión 2009 del EPUEL – Encuentro por una Educación Libre. Organizado por Gleducar, la Red de Formación Laboral, Cáritas de San Isidro, Escuela de Oficios San Cayetano, Docentes del CFP 401 y Fundación Vía Libre, el encuentro nos permitió conocer los proyectos que se están desarrollando, las metas que nos proponemos y las dificultades que vamos encontrando. Continue reading «Repasando EPUEL 2009»