| Autor: | María Elena Abalo | Correo: | sosaba(a)infovia.com.ar |
| Institución: | Localización: |
Ushuaia, Tierra del Fuego – Argentina | |
| Descripción: |
Aplicación destinada a alumnos de segundo grado de primaria. Contiene ejercicios con sílabas y palabras simples para estimular la lectoescritura. | ||
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| Autor: | Patricia Paletta, Gabriela Sanguinetti | Correo: | hola(a)nu-tec.com.ar |
| Institución: | nu-tec.com.ar | Localización: |
La Plata – Argentina |
| Descripción: |
Paquete pensado para desarrollar contenidos básicos de la curricula. Reconocimiento e identificación visual de vestimenta, transportes, ocupaciones y viviendas de la época colonial en el Virreynato del Rio de La PLata. Contiene tambien una actividad auditiva con pregones. | ||
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| Autor: | Borja Torres Ocaña y Luis Molina Almanza | Correo: | lmolina_1999(a)yahoo.com |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas | Localización: |
Perú |
| Descripción: |
Adaptación y traducción al idioma Quechua de la actividad «Colores» de José Manuel Marcos Rodrigo. | ||
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| Autor: | María Eugenia Núñez | Correo: | eugenunez(a)gmail.com |
| Institución: | Localización: |
Buenos Aires – Argentina | |
| Descripción: |
El presente paquete de actividades fue diseñado teniendo en cuenta los lineamientos curriculares del “Diseño Curricular para la Escuela Primaria” para el Primer Ciclo de la Educación General Básica del año 2004 del GCBA (Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). | ||
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| Autor: | Diego Quinteros
Lía Carabelli Gladys Bandi |
Correo: | quinterosd(a)yahoo.com
linecara(a)yahoo.com |
| Institución: | Localización: |
Martinez-Buenos Aires – Argentina | |
| Descripción: |
Son cuentos realizados por los alumnos de Junior 3 (3ºgrado de EGB) a partir de un dibujo realizado en Paint. A partir de estos cuentos realizaron actividades de comprensión lectora. | ||
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| Autor: | Plácido Lutri | Correo: | placidol(a)hotmail.com |
| Institución: | Localización: |
Córdoba – Argentina | |
| Descripción: |
Paquete de actividades de comprensión lectora basado en el cuento de María Elena Walsh. Es parte de un proyecto de lectura realizado por los alumnos de 1º grado «C» y «D» de la Escuela «Mariano Moreno» de la ciudad de Córdoba, Argentina. | ||
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| Autor: | José S. D. Giménez | Correo: | jgimenez(a)bariloche.com.ar |
| Institución: | Colegio Jean Piaget | Localización: |
Bariloche – Argentina |
| Descripción: |
Conjunto de actividades para trabajar las formas y los tamaños a partir de los cartees de vialidad. Se trata de un paquete orientado a Nivel Inicial y Primer Grado. Requiere un trabajo previo en el aula pues no se explican las señales viales. Las consignas son sencillas y se deducen fácilmente. Contenido textual mínimo. | ||
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| Autor: | José S. D. Giménez | Correo: | jgimenez(a)bariloche.com.ar |
| Institución: | Colegio Jean Piaget | Localización: |
Bariloche – Argentina |
| Descripción: |
Este programa es un complemento al trabajo con las partes del cuerpo humano. Tiene un conjunto de seis actividades para trabajar con el esqueleto, las partes del cuerpo y distintos rompecabezas de complejidad creciente.Está orientado a 1º Grado. Hay actividades que requieren leer y escribir palabras como: MANO, BRAZO, PIERNAS, etc. | ||
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| Autor: | Isabel Vázquez | Correo: | isabelvazquez22(a)gmail.com |
| Institución: | Localización: |
Ciudad de Buenos Aires- Argentina | |
| Descripción: |
El trabajo apunta a trabajar de una manera diferente contenidos que hacen a nuestra identidad nacional.
Está dividido en 3 paquetes encadenados de acuerdo a las dificultades: el paquete 1 es el mas sencillo, no se necesita tener lectoescritura ya que las consignas son auditivas, en el segundo paquete se agregan algunas actividades de escritura y el paquete 3 es para alumnos que tienen buen nivel de comprensión lectora. Constituye el Proyecto Final de Evaluación del curso Online de actividades Clic ofrecido en esta página. |
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| Autor: | Fernando Pelillo | Correo: | fernandopelillo(a)gmail.com |
| Institución: | Escuela 1318 | Localización: |
Rosario, Argentina |
| Descripción: |
Autores: Alumnos del curso «La informática como recurso didáctico» dictado por el Prof. Fernando Pelillo en mayo de 2002. Un recorrido por el Buenos Aires de la época colonial y los hechos acontecidos en la Revolución de Mayo. | ||
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